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在1989年春夏之交的政治风波中,高等师范院校不少学生的社会政治行为表明,他们在政治方向与思想观点等方面,存在着许多值得注意的弱点和问题。一代未来的人民教师的这种素质状况,不能不使人对90年代、乃至21世纪中等教育的社会主义方向表示关注。严峻的现实,迫使我们反思高师德育的地位和作用,反思如何从根本上强化高师的德育。