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<正>高中历史必修Ⅱ《经济成长历程》是一部简明的世界经济发展史,由于教材采用的是"模块——专题"式的编写模式,在课程内容上有专业化、成人化倾向,在课程结构上弱化了历史学科的时序性,在一定程度上割裂了历史学科的内在联系,加之涉及很多经济制度、经济体制等方面的历史概念,需要学生记忆和掌握的知识条目繁杂,让不少高中学生产生畏难发愁情绪。