【摘 要】
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在新课程改革背景下,高中英语教师的教学目的已不再是仅教给学生课本上的知识点,而是在让学生掌握英语知识的基础上,培养他们的人文素养。面对新课程改革的要求,教师不仅要教
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在新课程改革背景下,高中英语教师的教学目的已不再是仅教给学生课本上的知识点,而是在让学生掌握英语知识的基础上,培养他们的人文素养。面对新课程改革的要求,教师不仅要教会学生知识,还要教会学生做人。为了让人文素养走入学生的内心,教师需要在学校里营造良好的文化学习氛围;在课堂上为学生做好榜样;在课间活动时给学生提供充足的主题活动空间。基于此,高中英语教师应当根据学生的实际情况制订教学方案,并采用合适的教学方法来培养学生的人文素养。
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