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摘 要：汉语言文学的教学质量直接影响学生的汉语掌握程度及中华文化继承程度。论文针对目前我国各级学校和社会教育机构、家庭的汉语言文学教育实际状况，提出了提升汉语言文学育人效益的几点思考：国学经典教学与优秀传统文化熏陶有机结合，古汉语知识讲授与古体诗创作练习有机结合，传统教学方法与现代教育技术有机结合。