基于工作导向的高职英语应用文写作教学改革研究

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本研究以学生未来工作中有可能涉及到的英语应用文写作为依托,以对学生学情的精准调查分析为基础,在充分考虑工作导向的情况下,为高职英语应用文教学改革提供理论和实践依据;同时,优化英语课堂教学和未来职场需求的联系,增强学生的个人水平、就业能力和晋升砝码,为培养创新型实用人才打好基础.
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