【摘 要】
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在当前教育领域,信息技术是重要的教育载体,所呈现的功能以及所展现的应用范围均十分显著.在高中阶段,为促进物理学科实现信息化改革,作为教师在组织教学活动期间,需要在具体
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在当前教育领域,信息技术是重要的教育载体,所呈现的功能以及所展现的应用范围均十分显著.在高中阶段,为促进物理学科实现信息化改革,作为教师在组织教学活动期间,需要在具体的授课方法和技术体系上进行有效革新,加强先进的信息化技术载体有效开发,在此基础上构建新颖的物理课堂,让学生在参与课程学习的过程中,形成良好的物理思维,全面提高学生在物理课上的综合理解和领悟能力.
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