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目的:探究不同背景音乐条件下,大学生解决不同类型问题的差异。方法:使用眼动仪记录被试在无音乐、轻音乐、流行乐、摇滚乐下问题解决的眼动指标以及被试口头报告的正确率。结果:(1)背景音乐对大学生问题解决的正确率有影响,无背景音乐下解决问题的正确率最高。在有背景音乐条件下,轻音乐、流行乐、摇滚乐下问题解决的正确率依次降低。(2)不同背景音乐下,大学生问题解决的眼动注视时间、注视次数具有显著性差异。(3)大学生解决问题的难度与背景音乐的类型对问题解决的正确率、注视时间、注视次数的交互效应不显著。结论:背景音乐对问