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本文试图阐述如何依据教育生态观指导教育科研实践,以期实现区域教育科研的良性生态运行。
教育生态学视角下区域教育科研发展的理论与思考
【摘 要】
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本文试图阐述如何依据教育生态观指导教育科研实践,以期实现区域教育科研的良性生态运行。
【机 构】
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上海市普陀区教育学院
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2018年21期
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