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<正>问题叙述孩子基本情况:军军(化名),男,十岁,父母关系良好,小学三年级学生。他的任课老师反映,平时他总是一个人独来独往,从未见他与哪个同学交往过;上课听讲效率很低,
走出孤独——一例儿童孤独症的个案报告
【摘 要】
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<正>问题叙述孩子基本情况:军军(化名),男,十岁,父母关系良好,小学三年级学生。他的任课老师反映,平时他总是一个人独来独往,从未见他与哪个同学交往过;上课听讲效率很低,
【机 构】
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江苏省常州市武进区成章小学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2010年02期
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