“审美化”音乐教学初探

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从审美教育的角度把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,是当前《音乐课程标准》提出的核心教育理念。那么,如何在音乐教学中体现其审美的意义,如何优化音乐的审美效应,自然越来越引起老师们的关注。审美教育认为,美的实质是情感教育,因此,普通音乐教育则以培养 From the perspective of aesthetic education, grasping music teaching activities and carrying out effective teaching practices are the core educational concepts proposed by the current “Music Course Standards”. So, how to embody the aesthetic meaning of music teaching and how to optimize the aesthetic effect of music naturally attract more and more attention from teachers. Aesthetic education believes that the essence of beauty is emotional education. Therefore, ordinary music education is cultivated.
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