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暑期“宅”
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2016年34期
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幼儿心理健康是指幼儿整个心理活动和心理特征的相互协调、适度发展，并与客观环境相适应的状态。随着对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习和贯彻实施，幼儿心理成为幼教工作者共同关注的问题，了解幼儿心理，在教学中正确利用幼儿心理，引导幼儿健康发展，是做好幼儿教育工作的一项非常重要的内容。 小班幼儿年龄尚小，身体、心理等各方面发育都不成熟，具有认识依靠行动、情绪作用大、爱模仿的特点，离开父母进入一个陌生的
<正> 日本在七十年代前期,一些公司和大企业曾出现设立智囊团的热潮。例如三菱综合研究所、未来工学研究所等。从1985年起,日本又出现了公司和大企业设立智囊团的热潮,这次设立智囊团热潮的特点与第一次有所不同。首先,大多数公司和企业都把眼光瞄准市场变化方面,力求通过调整产业结构,来开拓新的事业。其次,很多智囊团除为本公司、企业制定某一方面战略或开发新产品而进行研究外,都拿出大部分研究力量开展委托研究,以提高收入。近年来,日本新设立的智囊团有三种类型。一是金融机构设立的智囊团。二是与生活、
<正> 1、这里所讲使用价值是指商品的使用价值。作为商品,它的使用价值是人类劳动的结果,确切讲是人类有用的具体劳动的结果。它的使用价值是通过让渡即交换的方式来满足某种社会需要的,未经交换而取得的使用价值不算是商品的使用价值,而只是物品意义上的使用价值。因此,商品的使用价值是指物品作为商品通过交换满足别人需要的一种属性。商品的使用价值具有相对性。其一,商品的使用价值是流动的。随着社会的发展,它会不断地得到扩展或更新。其二,对不同的购买者,同一商品会表现出不同的使用价值。其三,客观上有使用价
数学学科本质就是用数学的眼光认识世界，揭示数学规律，总结数学方法，形成数学思想，提炼数学精神，并从上述活动中得到思想、心灵的升华，完善自己的人格。对数学学科本质的把握是一个数学教师专业成长的核心，这就要求教师在教学过程中，让学生理解数学概念，把握数学思想，感悟数学特有的思维方式，鉴赏数学之美，追求数学精神。 2013年北京市密云区太师庄中学的张德广校长提出进行学科本质研究，目的是让教师能够自觉地
一、什么是项目学习项目学习是国际流行的教育方式之一,最早可以追溯到100多年前,约翰·杜威等教育家提出体验式学习、做中学,倡导以学生为主体的学习.“做项目”在美国
<正> 水是自然界的基本要素,是万物赖以生存的基本条件之一。随着社会经济的发展,人口的增加,对水的需要量日益增长,不少地区出现了水资源紧张局面。那种认为水是取之不尽、用之不竭的资源是不科学的。据统计,吉林省水资源中,地表水为356.57亿方/年,地下水为119亿方/年,扣除地表水和地下水之间转化量45.6亿