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教师在优化数学课堂教学中，可以创新教学，培养学困生学习数学的主动性；可以创设机会，让学困生体验成功的乐趣；可以精心设计练习、及时改正作业等方法来提高学困生的课堂效率。
优化课堂，提高学困生的课堂效率
【摘 要】
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教师在优化数学课堂教学中，可以创新教学，培养学困生学习数学的主动性；可以创设机会，让学困生体验成功的乐趣；可以精心设计练习、及时改正作业等方法来提高学困生的课堂效率。
【机 构】
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台州市黄岩区锦江小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年9期
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