【摘 要】
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摘要:班主任是班级工作的组织者,是与任课老师的联系者,是学校和学生家庭沟通的桥梁纽带。班级是学校的重要组成部分,班主任要有责任感和使命感,始终全身心的投入到班级管理工作中去,指导和引领学生们朝着德智体美全面方向发展,使学生养成良好的学习和生活习惯。班主任要提升完善自我,用爱心和爱护潜移默化的感召学生,发挥班级干部队伍的核心作用,引领学生发挥集体智慧,号召全体学生参加班级和学校组织的各项文体活动,增
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摘要:班级是学校的基层组织,也是学校组织系统不可分割的一部分。班主任则是班级组织管理的核心,做好班主任工作,关系到学生的健康成长和班级的良性发展。因此,如何做好班主任,是每一个班主任都应该思考的问题。文章结合小学班主任工作内容和特点,就如何做好小学班主任进行了探讨、分析。 关键词:小学;班主任;以人为本 [中图分类号]G625.1 [文献标识码]A [文章编号]2095-2627(2017
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