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随着新课改的不断深入，学校在课程教学上展现出了许多新的变化，因此音乐教师在课程的教学上必须转变传统的教学观念，n创新教学方法，用全新的教学理念来引导教育学生，强化学生的音乐核心素养，继而让学生在学习的过程中，更好地感悟音乐作品所蕴含的n深层次含义，提升学生自我音乐鉴赏能力。文章就核心素养理念下高中音乐教育对健全学生人格进行了相应的分析探讨，并在此基础上提出n了相关的问题解决办法，目的是能够帮助学生有效地将音乐的核心素养融会贯通于日常的教学当中去。