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本文以工程教育认证为契机,以《电子线路设计制作》课程为载体,探索"成果导向"的课程教学改革方法。《电子线路设计制作》课程建设与实施过程中积累的经验对制定专业教育的课程目标,构建专业教育的课程体系和评价体系具有一定的参考价值。
基于OBE的《电子线路设计制作》课堂教学方法改革探索
【摘 要】
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本文以工程教育认证为契机,以《电子线路设计制作》课程为载体,探索"成果导向"的课程教学改革方法。《电子线路设计制作》课程建设与实施过程中积累的经验对制定专业教育的课
【机 构】
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湖北经济学院信息工程学院
【出 处】
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湖北经济学院学报:人文社会科学版
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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湖北省教育厅协同育人计划项目《电子信息工程专业“荆楚卓越人才”协同育人计划项目》,湖北经济学院教学成果培育项目《以国际专业认证为引领,多元协同培养信息类卓越工程师的研究与实践》
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