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听力教学中加强策略训练是帮助学生提高听力水平的必要途径。本文以元认知策略为理论依据,通过教学实践了解大学生听力学习中学习策略的使用情况,阐述元认知知识对学习策略的影响,以更有效地进行大学英语听力教学。
论元认知策略在大学英语听力教学中的运用
【摘 要】
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听力教学中加强策略训练是帮助学生提高听力水平的必要途径。本文以元认知策略为理论依据,通过教学实践了解大学生听力学习中学习策略的使用情况,阐述元认知知识对学习策略的
【机 构】
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辽宁对外经贸学院公外部
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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