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教师群体的知识共享是学校生存和发展的基础。探究影响教师群体知识共享顺利实现的障碍，制定相应的管理对策，是学校管理面临的新任务和新要求。
教师群体知识共享的障碍与管理对策
【摘 要】
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教师群体的知识共享是学校生存和发展的基础。探究影响教师群体知识共享顺利实现的障碍，制定相应的管理对策，是学校管理面临的新任务和新要求。
【机 构】
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华东师范大学教育管理学院博士生,浙江教育学院教管系副教授,浙江省教育行政干部培训中心副主任、副教授、博士
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2005年22期
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