【摘 要】
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近来在某科普书籍中看到国外有位数学爱好者,专门研究醉汉步伐的形状有何规律,他通过持之以恒的研究,还真找到了某种数学规律.也许我们会觉得这位数学爱好者研究的内容不可思
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近来在某科普书籍中看到国外有位数学爱好者,专门研究醉汉步伐的形状有何规律,他通过持之以恒的研究,还真找到了某种数学规律.也许我们会觉得这位数学爱好者研究的内容不可思议,但这恰恰体现出这位数学爱好者一种强烈的数学应用意识.数学应用是认识数学、体验数学、形成正确数学观的过程,这·过程以数学课程作载体,追求的目标
Recently in a popular science book to see a foreign math enthusiasts, specializing in the shape of the drunk pace of any law, he persevered through the study, really found a mathematical law. Maybe we will think that the math enthusiast The content of the study is inconceivable, but this precisely reflects the mathematic enthusiast’s strong sense of math application, which is a process of recognizing math, experiencing mathematics and forming a correct mathematical view. The math course serves as a carrier for pursuing aims
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我1990年高考落榜回家做了农民,目睹家乡贫困不堪的样子,深感苦闷迷茫,后几经亲友的劝慰鼓舞,又燃起我心底的希望之火。 开始时我和朋友们办了农副产品购销部,但终因业务不
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