【摘 要】
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1.挖掘教材,创设情境。小学英语教材内容贴近学生的生活实际,并配有大量生动活泼富有情趣的彩色插图,情景会话贯穿全套教材,以利于学生在比较接近于实际的情景中进行听说训练
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1.挖掘教材,创设情境。小学英语教材内容贴近学生的生活实际,并配有大量生动活泼富有情趣的彩色插图,情景会话贯穿全套教材,以利于学生在比较接近于实际的情景中进行听说训练。此外教材根据儿童好奇心强,善于模仿表演的心理,安排了大量儿童感兴趣的游戏、英文歌曲、绕口令、儿歌等内容,这些都为教师组织教学活动、创设教学情景、实施直观教具提供了方便。教师在教授新单词时,运用实物或画出相应的简笔画,这样可以集中学
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