创新创业教育诉求下高职经济法教学改革的回应

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mzybbs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,创新创业教育正成为教育界热议的话题。高职院校在教育教学的过程中,应将学生创新创业能力的培养贯穿于课程改革建设之中。经济法律法规作为大学生创新创业的成功利器,在创新创业教育的新潮中,应当有课堂教学的新思路新方法。本课题组提出,应改变传统的教学方式,以创新创业为导向,整合教学内容、综合采用多种教学方法、整合教学资源为手段,完善课程考核评价体系,实现学生创新创业素质的培养。 At present, innovation and entrepreneurship education is becoming a hot topic in education circles. In the process of education and teaching in higher vocational colleges, the cultivation of students’ innovative and entrepreneurial ability should be run through in the curriculum reform and construction. Economic laws and regulations as a successful tool for innovation and entrepreneurship in college students in the trend of innovation and entrepreneurship education, there should be a new way of teaching new ideas and methods. The research group proposed that we should change the traditional teaching methods, guide the innovation and entrepreneurship, integrate the teaching content, adopt a variety of teaching methods synthetically, integrate the teaching resources as a means to improve the curriculum evaluation system and achieve the cultivation of students’ innovation and entrepreneurship quality.
其他文献
◆摘 要:数学是小学教学中难度最大也十分重要的一门课程,对于小学生的数学启蒙以及数学基础能力的培养具有重要意义。新课程改革背景下提出关于小学数学学生思维能力培养的新要求,对此小学数学迎来新的发展时机,也是小学数学教学落实素质教育要求的重要环节。本文将围绕小学数学课堂教学中学生思维能力的培养进行探讨。  ◆关键词:小学数学;课堂教学;思维能力  小学阶段是落实素质教育促进学生全面发展的重要阶段,数学
◆摘 要:随着教育的发展,小学英语教学受到了更多的重视,在探索与实践中不断地发展。广大小学英语教师正在尝试新的教学理念和教学方法,不断地追求着更有效的英语课堂。结合教学实例,分析小学英语课堂教学在活动设计、小组合作学习、课堂评价等方面存在的问题,并提出相应的改进对策,以提高小学英语教学的有效性。  ◆关键词:活动设计;小组合作学习;课堂评价;有效性;对策  我们都知道影响小学英语课堂教学效果的因素
◆摘 要:教育学家说:数学来源于生活,生活中处处有数学。新课标的修改也强调了数学与实际生活的联系,目标要求让学生感受到数学与生活的紧密联系,并会运用数学知识解决生活中遇到的实际问题。在教学中,我们应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,把生活经验数学化,数学问题生活化,让学生体会生活中处处有数学,数学知识是“有用”的,体会学习数学的乐趣和魅力。  ◆关键词:数学问题;数学教学;教学联系实际  教
Several epidemiological,cellular,and molecular studies demonstrate the role of environmental chemicals with endocrine disrupting activities,typical of Westerniz
◆摘 要:翻转课堂是一种全新的教学模式,让学生占据课堂的主导地位,教师只要指导学生薄弱的环节,为学生创造自由的空间,鼓励学生进行知识的自主探究和完善,深入知识的探究和研究,更新学生的体验,让学生适应新时代对人才的需求和要求,掌握信息技术和形成信息素养,为自己将来的发展奠定良好的基础。  ◆关键词:初中信息技术;翻转课堂;构建策略  实现翻转课堂模式是强化理论教学与实践教学相结合的重要途径,对于提高
本文从伊赫瓦尼和西道堂两方面对洮岷地区伊斯兰教研究成果进行了梳理.当前该地区的研究成果,和其作为安多地区伊斯兰教重镇的地位不相符合,今后应加大对该地区伊斯兰教的研
◆摘 要:词汇是英语教学的基础内容,为了让学生更好的理解和掌握英语词汇,初中英语教师可以通过阅读教学的开展,对学生进行词汇教学,这样学生在课文的理解能力也会得到提高,也有效培养和提升了英语听说读写能力,所以应该在这方面进行更多的探索研究。初中英语教师在阅读教学过程中,应该创造相应的教学情境,要引导学生推测词意,还要及时组织学生回顾课文,从而确保有效的词汇教学效果。笔者从实际教学出发,围绕如何在初中
本文以北京交通大学为例,调查了目前学生党支部组织生活的现状,指出了高校学生党支部开展组织生活中存在的主要问题,并提出了提高高校学生党支部组织生活实效性的相关对策。
◆摘 要:小组合作学习作为重要的学习组织形式之一,在小学数学教学过程中得到广泛应用,在注重学生核心素养培养的今天,在小学数学教学过程中,充分运用小组合组学习能够有利于发挥学生整体的学习积极性,增强小学生的学习动力,提高小学生的学习能力,从而保证教学目标的有效达成。本文将主要围绕着在小学数学教学中小组合作学习存在的问题及采取的相应对策进行讨论分析。  ◆关键词:小学数学;小组合作学习;问题及对策  
◆摘 要:课外阅读是语文教学的有效途径,是国语教育的中心环节,是提高学生基本素质的核心所在。特别是在基础教育的起点——小学教学,培养小学生的阅读更为关键。学校对于上级教育部门的要求,加强小学生课外阅读的引导和推广,如何做好这这项工作,这是一个值得一线教师探讨的问题,本文对学校如何在关注小学生,引导他们完成课外阅读,提高阅读有效性作了分析,旨在引起大家重视。  ◆关键词:农村小学生;课外阅读;策略研