【摘 要】
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近年来，随着公共卫生事件的发生，给我国的教育工作带来了前所未有的挑战。而现代信息技术的普及，使得这一n问题有了新的解决方案，学生可以利用线上的平台，在家里接受线上的教育。这样的做法不仅可以保证满足老师的n课业进程，也可以使学生有充足的时间完成相应的学习任务，可谓一举两得。但是线上教育对于音乐这种需要老师n现场进行错误纠正的学科尚存一些较显著的疑难与困惑。因此，本文将从此入手，探讨利用线上教育平台开展高校n钢琴教学的实践，旨在通过讨论，为高校的线上钢琴教育提供一些可行思路。
【机 构】
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深圳大学艺术学部 广东深圳 518053
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近年来，随着公共卫生事件的发生，给我国的教育工作带来了前所未有的挑战。而现代信息技术的普及，使得这一n问题有了新的解决方案，学生可以利用线上的平台，在家里接受线上的教育。这样的做法不仅可以保证满足老师的n课业进程，也可以使学生有充足的时间完成相应的学习任务，可谓一举两得。但是线上教育对于音乐这种需要老师n现场进行错误纠正的学科尚存一些较显著的疑难与困惑。因此，本文将从此入手，探讨利用线上教育平台开展高校n钢琴教学的实践，旨在通过讨论，为高校的线上钢琴教育提供一些可行思路。
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