【摘 要】
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随着信息技术的发展,人们获取信息的途径也在不断增多。作为曾经非常辉煌的广播新闻节目,由于竞争不断激烈,也必须做好与时俱进方面的工作,不断地进行内容、技术方面的创新,
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随着信息技术的发展,人们获取信息的途径也在不断增多。作为曾经非常辉煌的广播新闻节目,由于竞争不断激烈,也必须做好与时俱进方面的工作,不断地进行内容、技术方面的创新,增加新闻的时效性、并且进行形态的变革,真正做到为听众服务,不断地进行各种新媒体资讯的融合,做好创新工作。在新时代背景下,广播新闻想要更好的发展,首先做好的便是创新,只有不断地进行创新,强化广播新闻内容的建设,不断地进行新闻内容的生产,只有广播新闻质量达到听众的需求,才能确保获得听众的青睐。
With the development of information technology, people are also gaining access to information. As a once brilliant radio news program, due to fierce competition, it is also necessary to do a good job of advancing with the times, continuously carry out content and technical innovations, increase the timeliness of news, and make changes in form and truly To serve the audience, continue to integrate a variety of new media information, do a good job of innovation. In the new era background, if we want better development of radio news, we must first make innovations. Only by constantly innovating, strengthening the construction of radio news contents, and continuously producing news content, only when the quality of radio news reaches the audience The demand, in order to ensure that access to the audience’s favor.
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长期以来,教师对待阅读教学都采用“提取式”讲授.将文章中的语言知识单独分析,忽略了阅读教学的整体性.这会使学生对文章的理解过于片面,教学产生不了理想的效果.因此,教师
作为对电视作品的第二次创作,剪辑师的剪辑方法不仅在电视作品的艺术表现力上起到了很大的影响力,同时还对整个电视节目的生命力和发展起到了至关重要的作用。在这样的要求下
话题作文的出现，使学生作文时能够题材多样化，立意多样化，文体多样化，给了学生以更多的个性空间。可谓是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。但正是少了许多条条框框，也使许多学生淡化了文体意识，模糊了文体概念，从而出现了许多模糊文章。 一、学生作文模式例举 立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，让很多学生感到可以“为所欲为”，凑足800字成了一部分学生的写作目标，巧设形式成了另一部分学生的写作追
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2002年《全日制普通高级中学语文教学大纲》在“教学目的”中表述道:“要使学生继续加强积累,培养语感,发展思维,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,重视培养发现、
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读文学大家的散文，我们常常被他们生花的妙笔、优美的意境、炽热的情感、哲理的思考所倾倒。同学们在写此类文章时，该如何着手呢? 一、营造恰当的“境” 这里的境指情感的依附物，可以是景，也可以是人、物、事等。古人云：“一切景语皆情语”，我们也可以这样说“一切境语皆情语”。要对“境”具体、细致、生动、形象地描写刻画，把感情浸入其中，达到境景交融、境我两忘之境地。这样，创设的“境”才充盈、丰厚，那
近年来，为了适应高考的需要，许多语文教师便不顾学生基本功的训练，直奔高考主题——话题作文，而2005年的湖北高考作文可谓给了这些急功近利者狠狠的一击。2005年的高考作文看似材料作文，实则还是话题作文，这个话题就是“出和入”，只是没有明确提出而已，其他的基本形态都和话题作文相同。但2005年的高考作文整体情况堪忧，当然也不乏佳作。究竟是什么原因造成的呢？我想大概有这样几个方面：审题不深刻、文体把握