如何开展心理健康教育的研究

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众所周知,中学生德育教育关系全体学生是否学会做人、学会适应日常生活、学会自我适应、学会自主学习、学会自爱与关心他人、学会团结合作、学会创造与成功,达到以自尊为本、以自爱为荣、以关心他人为乐的优良品质,以建设石家庄市中小学心理健康教育特色学校为契机,在理论上以心理学、教育学、教育心理学等理论为基础,以国家心理健康教育的标准和要求为主线,吸收借鉴广大优秀教师和最受学生欢迎的优秀班主任工作和教学经验,充分满足了中小学学生和教师的两大系统模块的德育需要.
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