在生活化教育中促进幼儿的语言发展

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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,3-6岁是幼儿语言发展的飞跃期,可塑性很大,提倡要给幼儿想说、敢说、自主表达的语言环境,要让幼儿在学习与生活中拥有自主性与主体性.基于此,幼教工作者要把握好幼儿语言学习发展的最佳期,借助幼儿生活中的问题让幼儿更好地习得语言,促进幼儿与教师、同伴之间的有效语言交流.
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