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【摘要】近年来，由于电子信息技术的发展，时代进入了一个新的阶段——新媒体时代。随着新媒体技术的发展，越来越多的高校开始在思想政治的教育之中使用新媒体教学模式。但是新媒体技术对于高校思想政治教育所带来的影响并不都是积极的，还有消极的一面，而我们所要做的就是不断开展相关方面的研究，减少新媒体技术对于高校思想政治教育的消极影响。而本篇文章，主要是讲述的就是教师如何利用新媒体建立各类新的思想政治活动平台，使学生的思想政治队伍得以壮大。
【关键词】新媒体；高校大学生；思想政治教育；挑战与机遇
【作者简介】陈仲星（1994.06-），男，汉族，吉林白城人，吉林建筑大学，本科，研究方向：思想政治教育。
引言
傳统沟通方式的逐渐隐退是时代发展的必然，当今各类信息化爆发的十分迅速，而传媒沟通就是一种十分便捷的方式，尤其是手机、互联网、微信等的出现，更是为人们之间的沟通做了重要的贡献。而这些都是新媒体时代发展的产物，如何利用这些新媒体的特征将思想政治教育得以广泛传播，使得高校大学生的思想得以发展及壮大，是每个高校工作者都需要思考的问题。
一、新媒体特征
新媒体作为一个新兴的传播方式，其具有很多鲜明的特点，新媒体最为明显的有两点：一是内容的多样性，二是传播的及时性。首先我们来说一下内容的多样性，举个例子来说，微博就是新媒体传播的一种手段，但是在微博之中我们发布的消息是没有限制的，无论是真实的还是那些虚假的谣言。接着就是传播的及时性，一个消息在微博中传播可能会受到一些限制，但是公众可以将这些消息传播到网站上，与网友互相沟通，将信息的及时共享得以实现。
二、思想政治教育工作面临的挑战
1.校园不和谐事件。我们学生由于涉世未深，对于社会的理解不够全面，因此极易被外界的事物影响到自己的判断。尤其是现如今新媒体技术的发展，使得网络上传播的消息对于学生的影响极大。而我们为了保护学生的思想健康，就必须要求各个高校的有关部门加强对网络信息的监管，使得外界不良分子对于学生的消极影响扼杀到摇篮之中，杜绝校园不和谐事件的发生。
2.政治教育陈旧。由于现在新媒体技术在社会中的广泛传播，使得学生的思想发生了极大的变化，因此大多学生对于教师传统的教学方式十分不感兴趣，更不用说与课堂内容产生共鸣了。而更是由于新媒体技术发展的影响，使得教师的主导地位下降，使得高校思想政治教育的难度加大。
3.工作方式不当。在我国目前的思想政治教育之中，所采取的最主要的方式就是以党组织学生学习，而这种学习的内容如果仅仅只是采取传统的课堂内容，那么对于实现加强学生思想教育的目的是无法实现的。
三、高校思想政治教育工作的新思路
1.建立全新的思想政治队伍。而在当今的社会环境中，如果想要使得学生的思想政治教育得以加强的话，那么就必须有一支立场坚定队伍对学生的思想健康教育进行指导。同时还要求高校的工作者一定要对新媒体的技术十分了解，使得可以在一定的范围内控制住一些信息的传播，降低那些不良信息对于学生思想的影响。
2.建立全新的思想政治平台。我国高校思想政治面临的挑战中最具影响的就是思想教育的陈旧，而为了解决这个问题的办法就是建立其全新的思想政治平台。而我们建立思想政治平台的方法主要有充分发挥手机的便捷性以及普及性、充分发挥新媒体的优势以及主动利用网络空间三种方法。我们来说一下这三种方法的主要目的，首先我们可以利用手机短信将党的一些思想以及发生的重要事件进行传播，使得更多的人了解党；我们充分利用新媒体的优势可以在网络上传播党的有关教育；最后主动利用网络空间去进行人与人之间的沟通，加快思想的传播。
3.建立信息沟通机制。新媒体技术对于我们的影响不仅仅有正面的，同时也有不少的负面影响。因此对于一些不良消息新媒体是不能完全拦截的，对于信息传播范围也不能很好的控制。因此我们必须要建立更好的信息沟通机制，及时发现那些不良信息并进行拦截。
四、高校思想政治教育工作的开展
1.加强信息传播监管，完善思想政治媒体建立。对于各类高校的思想政治教育公祖的开展，我们还需要做的就是加强信息传播的监管，使得信息传播在保障自由的同时还应该有着一些控制，减少虚假信息在校园之中的传播。同时高校工作者还应该利用新媒体技术加强对马克思思想的传播，树立并加强学生的道德意识以及法律观念。
2.丰富政治教育工作，重视学生性格塑造。同时，在完善思想政治教育的过程之中，高校工作者还需要重视学生性格方面的塑造。将新媒体技术运用到高校思想政治教育之中是有非常重要的教育意义的，其不仅仅能够提高学生对于党的全面认识，还能够了解学生的真实想法，对于学生思想所存在的问题及时发现并矫正。
3.普及新媒体技术，加强思想政治教育建设。为了使得高校的思想政治教育建设进一步的加强，那么就必须将新媒体的技术得以普及，以此来解决高校工作者精力不足所带来的一些不好影响，进一步完善学生的思想。
五、结语
通过本篇文章我们可以知道，在今天高校要是想要使得学生的思想政治教育得以提升，那么首先要做的就是将新媒体的特点了解清楚。同时，高校还需要做的就是利用新媒体的技术开展更加丰富多彩的网上政治思想教育活动，积极促进学校思想政治教育工作的建设。
参考文献：
[1]郑志龙，余丽.互联网在国际政治中的“非中性”作用[J].政治学研究，2012（04）.
[2]熊澄宇.3G与新媒体发展[J].新闻前哨，2009（09）.
【关键词】新媒体；高校大学生；思想政治教育；挑战与机遇
【作者简介】陈仲星（1994.06-），男，汉族，吉林白城人，吉林建筑大学，本科，研究方向：思想政治教育。
引言
傳统沟通方式的逐渐隐退是时代发展的必然，当今各类信息化爆发的十分迅速，而传媒沟通就是一种十分便捷的方式，尤其是手机、互联网、微信等的出现，更是为人们之间的沟通做了重要的贡献。而这些都是新媒体时代发展的产物，如何利用这些新媒体的特征将思想政治教育得以广泛传播，使得高校大学生的思想得以发展及壮大，是每个高校工作者都需要思考的问题。
一、新媒体特征
新媒体作为一个新兴的传播方式，其具有很多鲜明的特点，新媒体最为明显的有两点：一是内容的多样性，二是传播的及时性。首先我们来说一下内容的多样性，举个例子来说，微博就是新媒体传播的一种手段，但是在微博之中我们发布的消息是没有限制的，无论是真实的还是那些虚假的谣言。接着就是传播的及时性，一个消息在微博中传播可能会受到一些限制，但是公众可以将这些消息传播到网站上，与网友互相沟通，将信息的及时共享得以实现。
二、思想政治教育工作面临的挑战
1.校园不和谐事件。我们学生由于涉世未深，对于社会的理解不够全面，因此极易被外界的事物影响到自己的判断。尤其是现如今新媒体技术的发展，使得网络上传播的消息对于学生的影响极大。而我们为了保护学生的思想健康，就必须要求各个高校的有关部门加强对网络信息的监管，使得外界不良分子对于学生的消极影响扼杀到摇篮之中，杜绝校园不和谐事件的发生。
2.政治教育陈旧。由于现在新媒体技术在社会中的广泛传播，使得学生的思想发生了极大的变化，因此大多学生对于教师传统的教学方式十分不感兴趣，更不用说与课堂内容产生共鸣了。而更是由于新媒体技术发展的影响，使得教师的主导地位下降，使得高校思想政治教育的难度加大。
3.工作方式不当。在我国目前的思想政治教育之中，所采取的最主要的方式就是以党组织学生学习，而这种学习的内容如果仅仅只是采取传统的课堂内容，那么对于实现加强学生思想教育的目的是无法实现的。
三、高校思想政治教育工作的新思路
1.建立全新的思想政治队伍。而在当今的社会环境中，如果想要使得学生的思想政治教育得以加强的话，那么就必须有一支立场坚定队伍对学生的思想健康教育进行指导。同时还要求高校的工作者一定要对新媒体的技术十分了解，使得可以在一定的范围内控制住一些信息的传播，降低那些不良信息对于学生思想的影响。
2.建立全新的思想政治平台。我国高校思想政治面临的挑战中最具影响的就是思想教育的陈旧，而为了解决这个问题的办法就是建立其全新的思想政治平台。而我们建立思想政治平台的方法主要有充分发挥手机的便捷性以及普及性、充分发挥新媒体的优势以及主动利用网络空间三种方法。我们来说一下这三种方法的主要目的，首先我们可以利用手机短信将党的一些思想以及发生的重要事件进行传播，使得更多的人了解党；我们充分利用新媒体的优势可以在网络上传播党的有关教育；最后主动利用网络空间去进行人与人之间的沟通，加快思想的传播。
3.建立信息沟通机制。新媒体技术对于我们的影响不仅仅有正面的，同时也有不少的负面影响。因此对于一些不良消息新媒体是不能完全拦截的，对于信息传播范围也不能很好的控制。因此我们必须要建立更好的信息沟通机制，及时发现那些不良信息并进行拦截。
四、高校思想政治教育工作的开展
1.加强信息传播监管，完善思想政治媒体建立。对于各类高校的思想政治教育公祖的开展，我们还需要做的就是加强信息传播的监管，使得信息传播在保障自由的同时还应该有着一些控制，减少虚假信息在校园之中的传播。同时高校工作者还应该利用新媒体技术加强对马克思思想的传播，树立并加强学生的道德意识以及法律观念。
2.丰富政治教育工作，重视学生性格塑造。同时，在完善思想政治教育的过程之中，高校工作者还需要重视学生性格方面的塑造。将新媒体技术运用到高校思想政治教育之中是有非常重要的教育意义的，其不仅仅能够提高学生对于党的全面认识，还能够了解学生的真实想法，对于学生思想所存在的问题及时发现并矫正。
3.普及新媒体技术，加强思想政治教育建设。为了使得高校的思想政治教育建设进一步的加强，那么就必须将新媒体的技术得以普及，以此来解决高校工作者精力不足所带来的一些不好影响，进一步完善学生的思想。
五、结语
通过本篇文章我们可以知道，在今天高校要是想要使得学生的思想政治教育得以提升，那么首先要做的就是将新媒体的特点了解清楚。同时，高校还需要做的就是利用新媒体的技术开展更加丰富多彩的网上政治思想教育活动，积极促进学校思想政治教育工作的建设。
参考文献：
[1]郑志龙，余丽.互联网在国际政治中的“非中性”作用[J].政治学研究，2012（04）.
[2]熊澄宇.3G与新媒体发展[J].新闻前哨，2009（09）.