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新课程标准对思想品德课的情感教育提出了新的要求:将情感、态度、价值观放在第一教学目标,这体现了新课程理念的转变。因此,针对传统教学的弊端,在实施新课程的过程中,教师应采取措施适应这一新变化。思想品德课教学只有和学生情感教育结合起来,才能培养学生良好的人生价值观,才能取得良好的教学效果。
浅谈初中思想品德课中的情感教育
【摘 要】
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新课程标准对思想品德课的情感教育提出了新的要求:将情感、态度、价值观放在第一教学目标,这体现了新课程理念的转变。因此,针对传统教学的弊端,在实施新课程的过程中,教师
【机 构】
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山东省成武县南鲁镇初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年9期
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