【摘 要】
:
随着我国石油贸易重要战略地位的提升,对能源贸易人才也产生了新的需求。通过对相关石油企业“能源贸易人才需求”的调查研究,并从企业角度出发,有针对性地分析了我国对能源
【机 构】
:
大庆石油学院,大庆石油学院,大庆石油学院 黑龙江大庆163318,黑龙江大庆163318,黑龙江大庆163318
论文部分内容阅读
随着我国石油贸易重要战略地位的提升,对能源贸易人才也产生了新的需求。通过对相关石油企业“能源贸易人才需求”的调查研究,并从企业角度出发,有针对性地分析了我国对能源贸易人才的具体要求。为石油高校培养应用型、综合型和复合型的能源贸易人才提供了相关的参考标准,为优秀的能源贸易人才从学校到企业的对接过程提供了理论指导,并为石油院校探索能源贸易人才教育模式提供依据。
As the important strategic position of China’s oil trade has risen, new demands have also emerged on energy trade professionals. Through the investigation of relevant oil enterprises “demand of energy trade talents ”, and from the perspective of enterprises, the specific requirements of China’s energy trade professionals are analyzed in a targeted way. It provides relevant reference standards for cultivating applied, integrated and complex energy trades talents in petroleum colleges and universities, provides theoretical guidance for excellent energy trades talents from docking schools to enterprises, and explores energy trades talents for petroleum colleges and universities Education model to provide the basis.
其他文献
随着现代社会科技的不断发展,物理在生活中的重要性被广泛提及,无论是科技技术还是现代信息技术,都需要物理作为其坚实的后盾.但是在现代中职物理教学过程中,很多学生认为物
“问题解决”因被教育专家称作“21世纪课程的基础”而受到了教育工作者的推崇,也成为新课程改革的一个抓手。学生的学习是一种复杂的心理、智力活动,应当是以学生为主体的积
伴随着课堂改革的不断深入和发展,如何更好的提高课堂教学效果,激发学生的运动兴趣,形成积极乐观健康向上的心态,树立良好的团队意识,是体育课堂需要解决的问题.拓展训练是一
随着社会科技的不断进步,人类逐渐步入信息化网络时代,各行各业为顺应时代的发展均改变以往的传统运作模式。其中在教学环节,“微课”这一种全新教学模式颠覆了传统教学的概
在中职舞蹈教学中,信息技术教学模式颠覆了传统“课上教一教,课下练一练”的舞蹈教学模式,将课堂教学拓展到课堂内外,学生的学习方式成为了“课下练习,课上探讨”,真正实现了
随着我国社会主义市场经济改革的不断推进,为了适应企业的发展,企业党建工作必须做出相应改革,完善党建工作的管理体制和运行机制,引入先进的管理理念,创建党建工作的新模式,
教学过程Step1.Warming up1.课前复习旧知,激发学生兴趣T:Hello,boys and girls,let’s begin our class.Now,let’s play an interesting game together.(游戏规则:看到骑马
一、张三丰其人据相关资料记载:1、张三丰,宋代技击家,全真派道人,武当丹士,被奉为全真武当派创立者,精拳法,其法主御敌,非遇困危不发,发则必胜。(见《辞源》修订本1-4,1050
魏晋风度是中国历史上一个较为特殊、引人注目的文化现象.形成这一文化现象的原因十分复杂,有政治、经济、文化、社会等诸方面因素,其中汉末魏晋时期频发大疫的影响不可忽视.
(湖南省安化县清塘铺镇完小) 摘 要:《义务教育数学课程标准》指出:数学教学应该向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。在这种理念指导下,数学教学活动中,优化教学策略,创造一个有利于学生生动活泼、主动学习的环境和空间,尽可能给学生提供多种机会,从而促使他们的潜力得到充分发挥。 关键