【摘 要】
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春寒料峭,乍暖还寒。在这样的日子里,我们来到了沙河市——一座位于河北省南部的工业化城市。经历了10多年教学改革,如今的沙河市正在思考如何持续深化教学改革,为学生核心素
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春寒料峭,乍暖还寒。在这样的日子里,我们来到了沙河市——一座位于河北省南部的工业化城市。经历了10多年教学改革,如今的沙河市正在思考如何持续深化教学改革,为学生核心素养的形成创造充足的条件。二十冶第二小学是沙河市教育局评出的“首届课堂教学改革实验学校”之一。作为曾经的企业所属学校,二十冶二小拥有厚重的学校文化积淀,教学改革之初,长期
Spring chill, warm and cold. On such days, we came to Shahe, an industrialized city in the south of Hebei Province. After more than 10 years of teaching reform, today's Shahe City is thinking about how to continuously deepen the teaching reform and create sufficient conditions for the formation of students' core literacy. Twenty Metallurgical second primary school is the assessment of Shahe City Board of Education “First Class Teaching Reform Experimental School ”. As a former school belongs to the school, twenty smelly two have a heavy accumulation of school culture, the beginning of teaching reform, long-term
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