【摘 要】
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“让课堂焕发生命的活力。”理论的力量是强大的,叶澜的这句名言改变了多少教师的教育实践,尤其是新课程实验以来,课堂变得越来越有“温度”——在许多课堂上,学生是“小脸通
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“让课堂焕发生命的活力。”理论的力量是强大的,叶澜的这句名言改变了多少教师的教育实践,尤其是新课程实验以来,课堂变得越来越有“温度”——在许多课堂上,学生是“小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开”。相对于过去课堂的单调、沉闷,这无疑是巨大的进步。但是,在某些教师
“Let the classroom rejuvenate.” The power of theory is powerful, and how many teachers’ educational practices have changed by Ye Lan’s famous quote, especially since the new curriculum has become more “temperature” in the classroom - at In many classrooms, students are “little face flushed, small eyes glow, small hands straight, small mouth often open.” Compared with the past monotonous, dull, this is undoubtedly a huge progress. However, in some teachers
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本文分析了急症内镜对老年上消化道出血的诊断价值,并探讨该病的病因。结果表明,老年上消化道出血的急症内镜检查能及时明确病因,诊断准确率达94.9％,且受检时间与检查的阳性率
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