试论小学语文教学中如何培养学生的朗读能力

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读是一种读书的方式,读出声音就是朗读.中国传统语文教学一直是以朗读为基本的教学方法.而朗读教学则是阅读教学中的一个重要环节.朗读教学是指教师以朗读作为教学的主要方式,引导学生在多次朗读中了解课文大意,感悟文字特点,体会文章的思想感情.朗读教学还具有一定的指导作用.教师引导学生在朗读中积累语言文字,丰富自己的语言资料.通过对特定语句的理解和分析,有助于培养学生语言情感的敏锐性,锻炼学生的思维表达能力,提高学生的审美情趣.
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