人教版四年级上册口语交际与习作课例谈

来源 :内蒙古教育:B | 被引量 : 0次 | 上传用户:sss03157017633
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
口语交际和习作是小学语文教学的重要组成部分,是落实新课程标准理念和培养学生语文核心素养的关键.关于人教版四年级上册中的口语交际和习作部分的内容,我将以本册书中的单元内容为例,结合教学过程中学生存在的问题,以及我的一些教学方法来具体展开.口语交际和习作存在着密切的联系,明晰这种内在联系更有利于教师开展语文教学.根据口语交际和习作的形式可以分为两种,一种将两者合二为一,另一种则存在着内在的联系,需要我们去深入探究.但口语交际和习作也存在着一定的差异,根据二者的不同,笔者分别提出了以下教学建议.
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
热液条件下CO2和H2形成烷烃的反应,提供了自然条件下CO2转化为有机质的一条非生物途径。研究这一过程,对于油气费托非生物成因研究和海底热液生命起源的讨论具有重要意义。已有
随着时代的发展,山东省科普社会化程度不断提高,山东省科普事业局面也发生了根本性的变化,这种变化对政府职能转变和科普管理工作水平提出了更新更高的要求。科普统计可以为山东