【摘 要】
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研究目的:探讨大学生自我表露、手机依赖、孤独感三个变量的关系.研究方法:采用自我表露指数量表、手机依赖指数量表和UCLA孤独量表,问卷调查476名大学生.研究结果:(1)自我表
【机 构】
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淮南师范学院教育学院,淮南师范学院大学生心理健康教育咨询中心
【基金项目】
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2017年安徽省高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划项目(Szzgjh1-2-2017-19),2018年淮南师范学院人文社科重点项目(2018xj08zd),2016年安徽省教育厅高校人文社科基地重点项目(SK2016A0857),安徽省哲学社会科学规划青年项目(AHSKQ2018D33),淮南师范学院优秀课程教研项目(2017hsyxkc93).
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研究目的:探讨大学生自我表露、手机依赖、孤独感三个变量的关系.研究方法:采用自我表露指数量表、手机依赖指数量表和UCLA孤独量表,问卷调查476名大学生.研究结果:(1)自我表露在性别上存在显著差异(P<0.05).(2)自我表露与手机依赖呈显著负相关(r=-0.18,P<0.05),与孤独感呈显著负相关(r=-0.35,P<0.01),手机依赖与孤独感呈显著正相关(r=0.28,P<0.01).(3)孤独感在自我表露与手机依赖之间存在完全中介作用.研究结论:大学生自我表露通过孤独感的中介作用,从而对手机依赖产生影响.
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