【摘 要】
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在《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的指导下,全国各地的幼儿教育课程改革均取得了一定的进展。但在贫困地区,在教学内容的设置上,完全借鉴统编教材或发达地
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在《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的指导下,全国各地的幼儿教育课程改革均取得了一定的进展。但在贫困地区,在教学内容的设置上,完全借鉴统编教材或发达地区的地方教材,已不符合《纲要》的要
Under the guidance of “Kindergarten Education Guidance Outline (Trial)” (hereinafter referred to as the “Outline”), some progress has been made in the reform of early childhood education curriculum throughout the country. However, in poverty-stricken areas, it is no longer in line with the Outline to completely draw on the local textbooks for the compilation of teaching materials or developed areas in the setting of teaching contents
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