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“专题研究式”教师培训模式探析
“专题研究式”教师培训模式探析
来源 :科协论坛(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wef123456
【摘 要】
:
“专题研究式”教师培训模式是在培训过程中,以行动研究理论为依据,以解决教师教学实践问题为平台,以最终提高教师解决实际问题能力和研究能力为目的的新教师培训模式.
【作 者】
:
朱红
张薇薇
【机 构】
:
四川外语学院外事处,重庆,400031;西南大学教育学院,重庆,400715
【出 处】
:
科协论坛(下半月)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
研究式
教师培训模式
解决实际问题能力
研究能力
行动研究
培训过程
教学实践
平台
理论
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“专题研究式”教师培训模式是在培训过程中,以行动研究理论为依据,以解决教师教学实践问题为平台,以最终提高教师解决实际问题能力和研究能力为目的的新教师培训模式.
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