信息管理专业服务新农村网络信息建设的实践与认识——以玉林师范学院为例

来源 :图书情报工作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cynthia0737
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍“社会主义新农村信息网络建设的实践与研究——以玉林城西镇为样本”开展的分析、设计和建设城西镇信息服务网的实践过程,通过这次科研实践,课题组认为信息管理专业应该为新农村建设作贡献;服务新农村将改变传统的教学模式,实现开放式的“研、学、用”互动教学;并且也是信息管理专业发展的新方向,信息管理专业的教学科研应与新农村建设应该联系起来。 Introduction “Practice and Research of Socialism New Rural Information Network Construction - Take the West Town of Yulin as a Sample ” to carry on the analysis, design and construction of Chengxi Town information service network practice process, through this scientific research practice, Management should contribute to the new rural construction; serving the new countryside will change the traditional teaching mode and realize the open “interactive teaching of research, study and use”; and it is also the new direction for the development of the information management specialty. Teaching and research should be linked with the new rural construction.
其他文献
随着烟叶生产中感病特色品种的持续种植,原有抗病品种抗性丧失,加之烟苗移栽苗龄小、抗病性弱,烟草黑胫病在局部地区严重发生,但其田间诊断技术难以适应防控需求.本文辨析了
1993年前后,我国出版社开始接触因特网。经过十几年的发展,目前互联网产业已对我国出版业产生了重要影响。在这种环境下,图书宣传工作发生了很大的变化。本文在现有文献研究的基
《信息经济学》一书对国内存在的两种信息经济学理论体系研究进行有机融合,对信息经济学学科体系提出新见解;阐述信息经济对传统经济的影响,辨析信息经济与其他新型经济的辨
信息素质教育具有普及性、层次性、实践性和综合性的特征,因此,高校需要建立一个全面的、完整的、系统的信息素质教育体系。既不能仅仅依靠开设“文献检索课”、举办专题讲座、
摘要:在“互联网 ”的背景下,如何培养学生形成主动学习知识和运用知识解决问题的能力,是当今教育界极为关心的问题。对众多新型教学改革进行综述,推出“对分课堂”创新性课堂教学新模式,这是打破传统课堂教学“满堂灌”被动学习的有益方法。  关键词:教学改革;课堂教学;对分课堂  中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1674-9324(2020)22-0225-02  一、教
以生物学上的共生理论为基础,以网络信息种群共生体为研究对象,在概念界定和生存条件及行为方式分析的基础上,采用建立数学生态模型的方法来探讨其共生规律,进而分析其共生效
依据信息组织与管理性质设定5个指标,用以观察社会科学和自然科学领域科研人员开放存取现状和意愿.调查资料分析结果表明,社会科学开放存取实践落后于自然科学领域;对知识共
笔者对3种辣椒谷子间作模式在辣椒不同生长期对辣椒白粉病和日灼病的防控作用进行了研究.结果 表明,3种辣椒谷子间作模式对辣椒白粉病的防效为22.63%~61.03%,对辣椒日灼病的防效
为解决采用指标体系和替代变量进行信息资源测度存在的问题,选取人口数、社会活跃程度、教育水平、传播水平四个信息资源的产生及影响因素,采取加权TOPSIS进行信息资源的测度
从目前公共信息资源管理存在的突出问题入手,分析电子参与方法的优势;明确基于电子参与方法的公共信息资源管理模式的目标、原则、参与主体和使用方法等组成要素,构建以问题