【摘 要】
：
信息素质教育具有普及性、层次性、实践性和综合性的特征，因此，高校需要建立一个全面的、完整的、系统的信息素质教育体系。既不能仅仅依靠开设“文献检索课”、举办专题讲座、
论文部分内容阅读
信息素质教育具有普及性、层次性、实践性和综合性的特征，因此，高校需要建立一个全面的、完整的、系统的信息素质教育体系。既不能仅仅依靠开设“文献检索课”、举办专题讲座、开展新生入学培训等独立教学形式，也不能单单由高校图书馆一家承担。高校需要建立一种多方合作的信息素质教育机制，即由图书馆员、院系教师以及教学行政管理人员合作开展教学，通过把信息素质教育融入学科课程教学来提高学生的信息素质能力。
本研究论文引言部分主要分析了论文研究的背景和意义。第二章简要分析了信息素质的内涵和信息素质教育的内容，回顾了国外信息素质教育的发展历程。结合对高校一体化信息素质教育体系的分析，提出针对不同层次的教学内容和教学对象要采用不同形式的教学模式。通过分析国内高校信息素质教育的主要途径及其存在问题，提出实施与学科课程相整合的信息素质教育模式是高校开展信息素质教育的最有效的方式，也是信息素质教育发展的必由之路。
论文第三章主要通过对美国高校最佳信息素质教育项目的十项特征以及典型教学案例的分析，总结了对我国开展信息素质教育的启示，提出了学科课程整合式的信息素质教育模式相对于传统教学模式的优越性。论文第四章是本文的重点，笔者结合所在学校开展的信息素质教育实践和对我校本科生信息素质状况的问卷调查，从教学管理者的角度，对高校如何开展学科课程整合模式的信息素质教育尝试性提出了一些思路和对策。
其他文献
对等网可以方便地解决数字图书馆在C/S模式下的访问瓶颈.提出一种基于超节点对等网的数字图书馆语义架构,采用语义优先的策略解决负载均衡和可靠性.语义对等网环境下的数字图
论述当前我国电子政务建设出现的新动向:平台建设从重技术到重资源,资源建设从独立分散到整合共享,服务目标从服务于政府到服务于公众,功能建设从单纯信息发布到信息互动交流
数字图书馆是一种全新的信息资源组织模式，海量信息资源的数字化存储与网络化组织是其重要特征，如何对数字图书馆海量、分布、多媒体、多格式的数字信息资源进行合理组织，如何实
不确定性是政府公共信息资源配置取得成功的巨大障碍。适应性管理是针对系统不确定性提出来的,是目前处理不确定性问题的主要有效模式。根据适应性管理研究与应用的现状,在分
概述清代初期、乾嘉时期及晚清时期的元刻本价格,指出其总体为高价运行,走势呈“M”状。又分别与同期的官员薪俸、工价和物价进行比较,并分析元刻本书价较昂贵的原因,主要是
明朝末年的陈第,是我国非常著名的一位音韵学家.是其晚年整理藏书的成果.在介绍陈第的生平、世善堂藏书的源流和的版本的基础上,以所收录的为本,详细重点地分析它的著录方式
记录作者从识字阅读开始与图书馆结下的深厚情缘,让图书馆人深刻体会读者对图书馆的那份深情.“阅读”作为图书馆存在并得以生生不息发展的原动力,现在乃至将来仍然是图书馆
随着烟叶生产中感病特色品种的持续种植,原有抗病品种抗性丧失,加之烟苗移栽苗龄小、抗病性弱,烟草黑胫病在局部地区严重发生,但其田间诊断技术难以适应防控需求.本文辨析了
1993年前后，我国出版社开始接触因特网。经过十几年的发展，目前互联网产业已对我国出版业产生了重要影响。在这种环境下，图书宣传工作发生了很大的变化。本文在现有文献研究的基
《信息经济学》一书对国内存在的两种信息经济学理论体系研究进行有机融合,对信息经济学学科体系提出新见解;阐述信息经济对传统经济的影响,辨析信息经济与其他新型经济的辨