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【摘 要】
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摘要：案例教学是注重实践型人才培养的应用类学科常用的教学方法之一。体育新闻学作为新兴的交叉学科，案例教学应该在日常教学中发挥更大的作用。本文旨在探讨案例教学与全面提升体育新闻学科教学效果的关系，并以体育新闻写作与评论案例库建设为例，探究体育新闻案例研发原则和编制内容，以及案例库在创建中的具体环节和步骤。 关键词：体育新闻；案例教学；体育写作与评论 中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年31期
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摘要：针对当前高校课程教学过程中的教学效果欠缺，学生学习主动性差，考核方式单一等方面的不足。探索以学习型团队为核心，以课堂课后互通为原则，以过程性考核为保障的学习型团队教学模式。从个体和团队两个维度构建课程考核指标体系，促进学生自主学习意识的形成，实现高校教学水平的提升。并以运筹学课程为例，对学习型团队教学模式进行应用实践。 关键词：学习型团队；高校；考核；运筹学 中图分类号：G642.0 文
摘要：随着美育教育在中小学的普及，舞蹈教育逐渐进入中小学课堂。北京市中小学舞蹈教研组的成立标志着舞蹈教育在一线城市正式全面进入日常教学。北京市中小学舞蹈教研组成立大会上展示的不同类型的舞蹈课例为舞蹈课进入中小学课堂提供了四类不同的教学模式范例。这四类教学模式分别是：舞蹈欣赏课、舞蹈情景教学课、身体动作开发课、舞蹈组合教学课。它们有不同的教学目标、教学方法和学习体验，在不同层面完成舞蹈的教育功能。不
摘要：课程建设是培养创新型人才工作的核心环节之一，也是建设创新型国家战略推进的需要。教学目标、教学方法和考核方式是课程建设的三项主体内容。结合环境工程专业的专业课课程特点，从注重人才能力培养的教学目标转变、多元化教学方法的拓展，以及以人才培养质量为本的考核方式建立等方面，探讨创新型本科课程建设，以期全面提高教学质量，培养创新人才。 关键词：创新型人才培养；环境工程；课程建设 中图分类号：G64
摘要：压力气瓶是高校实验室常用的高危储气设备，气瓶事故屡见不鲜。分析了近十年我国气瓶事故的总体发展趋势，然后结合典型案例选取了52起高校实验室气瓶事故进行统计分析，得出了发生倾倒、泄漏和爆炸三类事故的可能性以及事故后果严重程度的概率。然后根据事故调查报告从人、机、环、管四方面总结分析了高校实验室气瓶事故发生的原因，为安全管理提供了依据。 关键词：压力气瓶；事故统计；原因分析 中图分类号：G64
（中国地质大学 公共管理学院，湖北 武汉 430074） 摘要：定量分析类课程实验教学是全面实现行政管理专业培养目标的重要环节，但在许多高校的教学工作中却非常薄弱。本文重点论述了该类课程实验教学对行政管理专业本科生定量分析能力培养的意义，剖析了教学中存在的主要问题，以“社会调查与统计”课程为例，对实验教学环境进行设计，提出相应的教学保障措施。 关键词：行政管理专业；定量分析类课程；实验教学
摘要：云计算产业飞速发展，社会对云计算人才需求呈现空前增长态势，本文首先分析了目前我国高职院校开设云计算专业面临的困难，结合国家方针策略，指出唯有采用校企合作才能走出一条特色办学之路，接着以我院云计算技术与应用专业为例，分别从校企合作制定人才培养方案、实训基地建设、师资培训、共建MOOC教学资源库等方面进行阐述，最后给出校企合作共建云计算专业下一步努力的方向。 关键词：校企合作；云计算专业；人才
一、调查目的 详细调查分析大一新生的学习状况以及心理状态，及时制定对策，使新生尽快完成由中学生到大学生的角色转换，及早适应大学生活，并对今后的学习及就业进行规划。 二、调查对象 上海海洋大学2015级外国语学院日语系新生，共计4个班级，100人左右。 三、调查方式 本次调查采取的是问卷调查的方式，共计发放了100分问卷，回收97份，回收率97%。 四、调查背景 1.大学生从中学生转变
摘要：创新创业教育培养模式构建是应用型本科院校创新创业教育的关键所在，然而模式中的各元素有机互动又是创新创业培养模式的重点，学科竞赛是创新创业教育的重要组成部分。本文从教学内容、教学方法、能力培养、开展竞赛、综合考核与师资队伍等六个方面研究了我校数学建模课程建设，探索了学生创新能力与创业能力的培养模式，从而有效提高了学生的创新精神与创业能力。 关键词：数学建模竞赛；创新创业；培养模式 中图分类
摘要：试验设计与分析是一门理论性、应用性和实践性很强的方法论学科，为了提高课程教学效果，改善该课程对后继课程的支撑作用，笔者尝试在该课程中实施项目学习教学法，收到了良好的课堂效果。实践证明，在试验设计与分析课程教学过程中实施项目学习教学法，不仅可以有效改善该课程对后继课程的支撑作用，还可以有效培养学生的创新能力。 关键词：项目学习；教学方法；试验设计与分析 中图分类号：G642.0；S-01