【摘 要】
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立体主义大师毕加索说过:“ 我曾经像拉斐尔那样作画,但我花费了终生的时间去学习像儿童那样作画.”作为幼儿美术教师要充分相信我们的孩子蕴藏着意想不到的、各式各样的潜力
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立体主义大师毕加索说过:“ 我曾经像拉斐尔那样作画,但我花费了终生的时间去学习像儿童那样作画.”作为幼儿美术教师要充分相信我们的孩子蕴藏着意想不到的、各式各样的潜力.教师应该珍惜和保护幼儿的这种潜质,并促使这种潜质健康发展,这就要求我们不断地去挖掘和小心翼翼地去培植.美术是孩子把握世界的一种方式,是情感表达与交流的独特语言,更是智慧的象征及个性的表现.幼儿在美术活动中往往会表现出令成人难以想象的创造潜能,是创造性思维和能力发展最自由、最迅速的阶段.
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