【摘 要】
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近些年,职业教育的会计专业已经逐渐呈现下滑态势,只有努力求变,才能再次迎来春天。福建省教育厅印发的《2016年福建省职业教育与成人教育工作要点》提出：＂实施‘二元制’技术
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近些年,职业教育的会计专业已经逐渐呈现下滑态势,只有努力求变,才能再次迎来春天。福建省教育厅印发的《2016年福建省职业教育与成人教育工作要点》提出：＂实施‘二元制’技术技能型人才培养模式改革试点,推动建立学校、企业二元主导的现代学徒制技术技能人才培养模式,实行现代学徒制单独招生,打通学历层次提升通道。＂现代学徒制的实施使会计专业迎来了春天,给中职学生提供了更好的学习机会,实现真正的一体化教学。一、现代学徒制的内涵现代学徒制是传统学徒制的进一步发展。
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