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将基于计算思维的项目教学法应用于高中信息技术教学实践,以选修课多媒体技术应用中的视频作品项目教学为例,重点阐述了此项目教学的开展和实施过程,并为基于计算思维的项目教学法在高中信息技术教学实践的应用提出思考建议。
基于计算思维的项目教学法在高中信息技术教学中的实践——以多媒体技术应用视频作品项目教学为例
【摘 要】
：
将基于计算思维的项目教学法应用于高中信息技术教学实践,以选修课多媒体技术应用中的视频作品项目教学为例,重点阐述了此项目教学的开展和实施过程,并为基于计算思维的项目
【机 构】
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广东省东莞市第七高级中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
：
东莞市教育科研2017年度规划课题《基于scratch和计算思维的初中信息技术课堂教学研究》(编号:2017GH294),东莞市教育科研2018年度规划课题《基于SPOC混合教学模式的信息技术微课资源的设计与开发研究》(编号:2018GH321)
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