中学地理教学导入方法及案例剖析

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alikeboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地理作为高中教育及高考的重要组成部分,因其教学任务繁重、课时安排不足等问题,导致很多地理教师在实施教学过程中往往为节约时间而直奔主题。针对这一现象,本文强调了地理教学导入的复杂性与多样性等特点,同时结合案例剖析了几种地理特有的教学导入方法,以期有效提高地理教学的整体质量。
其他文献
本文针对波束形成天线通道幅相校正问题,提出了一种基于LMS算法的校正方法并利用matlab进行仿真验证。从仿真结果看出当自适应滤波器的权系数收敛后,该方法具有较好的幅相校正
国庆中秋同日临当年四海一,千家万户喜盈门。共庆山河易。红旗遍山川盛典记犹新,笙歌满田园。黄土已成金。国庆中秋同日临当年四海一,千家万户喜盈门。共庆山河易。红旗遍山
"PX事件"具有非对抗、公众直接表达诉求、处理不当在先的特点,其本质是具有政治色彩的政治问题。发生的根本原因在于社会公众没有获得必要的政治认同,首先是社会公众应有的政治