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一、始终坚持“熟读成诵”的原则rn“书读百遍,其义自见”.每一篇课文,我都会用各种方法引导学生进行练读.有时是自由放声读,有时是同桌对读,有时是默读,有时是齐读……特别是放声朗读,对于记忆有很大的作用,我一般会采用小组齐读、男女生分开读、点名分任务读等朗读方式.
有效指导,轻松背诵
【摘 要】
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一、始终坚持“熟读成诵”的原则rn“书读百遍,其义自见”.每一篇课文,我都会用各种方法引导学生进行练读.有时是自由放声读,有时是同桌对读,有时是默读,有时是齐读……特别
【机 构】
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江苏省吴江市铜罗中心小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2009年8期
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