【摘 要】
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作文教学是语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。我们常常发现,一到三年级的学生,由于刚刚接触作文,总会有这样的现象发生:语文教师愁——不知从何辅导起;学生蒙
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作文教学是语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。我们常常发现,一到三年级的学生,由于刚刚接触作文,总会有这样的现象发生:语文教师愁——不知从何辅导起;学生蒙——不知从何写起。针对这种情况,我进行了认真的分析:一、二年级的孩子注重的是字词教学,教师,包括家长都把孩子字词的掌握放在了首位,孩子很少接触段、篇、章等语言能力的综合训练。到了三年级需要写作的时候,孩子无从下手,束手无策。究其原因,我认为,
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