情景剧为小学英语教学创造活力

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随着社会的发展,我们国家的教育观念也在不断地改变,越来越重视小学英语的教学成果,意识到英语能力的培养要从小开始,另外,不仅要注重语言学习能力的培养,还要注重学生的思维能力的培养.本文从锻炼口语打好基础、根据经典作品尝试演绎、发挥想象合作创作三个方面入手,对小学英语情景剧教学进行探究.
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