【摘 要】
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一、前言过去二十多年间,主要是由于预测到陆地矿物资源将面临枯竭,所以在世界性范围内都把希望寄托在海底矿物资源上。在这一领域,从海底石油及天然气的工业性大量开发,认
【机 构】
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日本工业技术院地质调查所海洋地质课 课长理学博士
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一、前言过去二十多年间,主要是由于预测到陆地矿物资源将面临枯竭,所以在世界性范围内都把希望寄托在海底矿物资源上。在这一领域,从海底石油及天然气的工业性大量开发,认识到海底锰结核之类的矿物作为未来资源的重要性,为此已进行了近二十年的积极勘探与调查,还进一步推测到海底有可能
I. Foreword Over the past two decades or so, it was mainly due to the predicted depletion of terrestrial mineral resources that they pin their hopes on the seabed mineral resources in a global context. In this area, the exploration and investigation of nearly 20 years of active exploration and investigation have been carried out in the light of the substantial industrial development of offshore oil and natural gas and the recognition of the importance of such minerals as seabed manganese nodules as future resources. It is further speculated It is possible to reach the bottom of the sea
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摘 要： 师生关系是教师生活中的一个重要组成部分，也一直是教师头痛的问题。如果搞不好师生之间的关系，将对教师的工作、学生的学习和心理健康造成不良影响。本文对如何处好师生关系进行了探讨。 关键词： 教师 学生 关系 作为一名普通的小学教师，刚参加工作的时候，我满怀激情，暗下决心，一定要全身心地投入到工作中，要以学生为主，为每一位学生着想。但是很快我便发现，一切与我想象的都不一样。最让我接受不
摘 要： “两课”教学是高校大学生思想政治教育的主渠道，本文认为与传统的灌输教育方式相比，“互动教育”有发挥双方主动作用，提高双创新能力，促进双影响的作用，并提出实现“互动教育”模式的三种形式:“师生”互动、“生生”互动和“师生社会”互动。 关键词： 高校 “两课”教学 “互动教育”模式 高校的“两课”教学”（马克思主义理论课和思想品德课）是对大学生系统进行马克思主义理论和思想品德教育的主
摘 要： 听课与评课是学校教研活动的重要内容，是促进教师走向业务成熟的阶梯。而听好课则是评好课的基础，本文就通过对听课内容的要求，说明教师听课的落脚点在哪里，以期与同行探讨。 关键词： 教师 听课 评课 听课与评课是学校开展教研活动的重要内容，是教师必须具备的一项基本功，是教师相互交流，相互学习，取长补短的重要形式，也是促进教师自我反思、促进教师业务水平提高和成熟的重要阶梯。而听课则是评课
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