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对学生进行行为习惯养成教育,是现代社会发展的需要,也是当代学生自身发展的需要,更是学校面对未来挑战做出的必然选择。本文从赏识激励、以身作则、丰富活动三方面探讨了班主任应如何促进学生在小学阶段养成良好行为习惯,以期能重塑学生正确的品行道德观念,实现综合素质的提高。
理性“养成”,智慧“教育”——浅谈小学生良好行为习惯的养成教育
【摘 要】
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对学生进行行为习惯养成教育,是现代社会发展的需要,也是当代学生自身发展的需要,更是学校面对未来挑战做出的必然选择。本文从赏识激励、以身作则、丰富活动三方面探讨了班
【机 构】
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张家港市实验小学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2016年8Z期
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【摘 要】近年来，我国高职院校的招生规模与招生数量在不断增加，因此应对新形势的高职教育，必须要进行高职教育改革，全面改善高职院校的教学模式与教学手段，也为我国教育界的改革打下基础。 【关键词】高职院校；体育教学改革；探讨 在高职院校教学体系中，体育教学是提高学生的社会适应力、心身健康、培养学生德育的重要方式。随着我国教育改革的逐步推进，体现在教学资源在改革中的必要性与重要性，有效的利用与开发教
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