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【摘 要】 高校基层党支部是党在高校工作和战斗力的基础。疫情防控形势下，郑州商学院各级党组织在校党委的统一领导下，落实疫情防控政治责任，充分运用网络平台，创新开展疫情期间的支部学习和“三会一课”等。通过基层党支部组织力的提升强化组织建设，通过舆论宣传的引导，树立疫情防控工作必胜的信心。真正做到把疫情当党建“教材”，全面发挥基层党组织的战斗堡垒作用，良性推动高校基层党支部的健康发展。
【关键词】 疫情防控 党支部建设 路径
引 言
党的十九大报告指出：党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。自疫情发生以来，一场全国总动员的人民战“疫”全面展开，党和国家高度重视，习近平总书记亲自指挥部署，并作出重要指示批示。这场席卷全球的疫情风暴，阻遏了高校正常的开学时间，全国一千多万的高校学子进入居家学习的状态。
疫情就是命令，防控就是责任。郑州商学院各级党组织认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，严格按照教育系统疫情防控“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”的目标要求，切实加强组织领导，严格落实防控主体责任。在校党委的统一领导下，各基层党支部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，通过科学规划，强化落实，多措并举加强支部建设，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为防控工作有序推進提供了坚强的政治保障和组织基础。
一、利用网络平台，推进支部学习信息化
疫情为党支部建设提供了一个前所未有的实践和学习机遇，基层必须做到“把疫情当教材”，把疫情防控作为支部建设与发展的头等大事来抓，充分发挥战斗堡垒作用。一方面全校师生党员充分利用网站、公众号、钉钉以及学习强国等平台，认真贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神，学习钟南山、李兰娟等先进人物，掌握科学的健康防护知识，真正做到“教师不停教，学生不停学”。另一方面，结合支部建设实际，利用腾讯会议、微信视频等召开支部党员线上会议，进行政治学习、党课授课、防疫知识培训等，师生之间能够实时交流互动，或者利用钉钉、学习通等提前录制，以便于支部成员多次重复观看学习。
此外，各支部还通过校内OA、钉钉群等，第一时间将学校关于疫情防控的要求和安排举措传达下去，由师生党员先学一步、学深一层，然后再由点到面的传递给全体师生员工，真正发挥基层党支部的战斗堡垒作用，确保疫情防控期间组织生活不断线、政治学习不放松，工作推进不打折。
二、落实主体责任，加强支部建设监管
贯彻落实全面从严治党，就必须加强党支部建设的监督管理。疫情期间，由于党支部工作大多通过网络进行，信息化的工作方式使得支部建设工作效果难以检验，主要依赖于师生党员是否具备高度的自觉性和主动性。基于此，建立健全基层党支部监督机制显得尤为必要。疫情防控期间各种“反面教材”时有发生，例如西安某高校两名学生擅自提前返校，且返校后未如实向学校报告个人信息，该校给予两人严重警告处分并通报全校，其中一人为预备党员，经党组织批准，该生需延长预备期继续进行考察和教育。宁夏回族自治区某中学副校长在疫情防控期间违规聚众举办婚宴，给疫情防控造成严重安全隐患，在社会上形成不良影响，被免职。这些都为高校基层支部建设敲响了警钟。
在疫情防控期间，各基层党支部建设工作坚持实行“一票否决制”，这里的“一票否决”指的是凡在疫情防控工作中不主动、不担当、不作为的师生党员，轻则批评教育、取消评优评先、表彰奖励、提拔晋升等资格，情节严重者按照相关法律法规予以定罪量刑。
三、创新活动形式，助力疫情防控工作
疫情给高校的党支部建设，尤其是学生党支部建设带来了不少难题，尽管理论学习或培训等可通过网络实现信息化，但是要想充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和引领示范作用，就必须科学运用网络平台覆盖面广、信息资源丰富以及传播速度快的优势，例如结合师生实际，举办战“疫”心得汇报、主题海报设计评比、微党课大赛等。
支部建设必须因时制宜，因地制宜。疫情防控期间，各支部可以教育引导师生党员在遵守属地管理要求的前提下，主动自觉投入疫情防控第一线工作中，彰显党员本色。文传学院一位教师党员在疫情期间，主动担负起所在村里六位孤寡老师的“临时女儿”，每天按时送返送菜，并且主动参与村社卡点的值班工作中，真正发扬了共产党员无私奉献的精神。位卑不敢忘国忧，少年心事当拿云。信工学院大二学生李昌在家乡的疫情防控志愿服务活动中，因表现突出被任命为志愿者临时党支部书记，他发挥个人才智，挨家挨户上门指导父老乡亲钉钉软件的注册和使用。即使是年纪较大的，交流不便或者不能熟练上网的，他都手把手从开通上网套餐到下载，再到注册，确保每个注册的人都能熟练使用，他的付出为该村利用钉钉群实时发布防控知识、传达管理要求等提供了坚实的基础。
四、抓牢组织建设，提升基层党支部组织力
组织建设，落实是关键。疫情防控期间，党组织的工作方式也要不断创新。疫情之下，凶险不避，校党委时刻关注师生党员居家办公学习的实时动态，对参与抗疫一线的同志及时给予思想引领、生活帮扶等。部分二级学院弹党总支还积极挖掘资源，与校外基层党组织联合实行了疫情时期的支部共建，例如，通过资源共享加强创新组织建设，鼓励学前教育专业学生为共建村（社区）的中小学生“一帮一”线上辅导作业、师生党员自愿捐款助力疫情防控等。
疫情期间无论是医护人员、部队战士，还是基层干部、志愿先锋，涌现出了一大批在疫情防控大考中，吃苦在前、冲锋在前、奉献在前的优秀人物。习近平总书记曾明确指示，“对在斗争一线表现突出的入党积极分子，可火线发展入党。”结合党中央的这一重要部署，校党委指导各基层党支部对奋战在基层抗疫一线的师生员工进行深入全面摸排，重点对有入党意愿的、表现优秀且有群众基础的师生志愿者，通过多种形式进行组织谈话，鼓励他们递交“火线入党申请书”，并号召动员他们参与组织生活，对在疫情防控一线事迹突出、影响较大的师生志愿者经过组织考察合格，可以予以“优先发展入党”。 五、重视舆论宣传，传递抗“疫”正能量
习近平总书记在全国宣传思想工作上强调：“完成新形势下宣传思想工作的使命任务，必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神指导，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。”高校基层党支部的战斗堡垒作用发挥的如何，直接影响防控工作开展效果。
根据疫情防控工作需要， 校园内“线下”宣传工作的主要包含在全面做好园区环境卫生的消杀清洁以外，重点结合师生实际，规划教学楼、宿舍楼的进出路线、洗手台粘贴“七步洗手法”、制作防疫知识橱窗、展架等。随着新媒体以及信息化技术的普及，“线上”宣传工作也逐渐变成主流。高校基层党组织的线上宣传工作既可以通过学校官方微信平臺、微博、QQ群等及时发布全国疫情动态、师生假期生活提示、开学延期返校通知、网络教学安排等重要信息，也可以开展健康宣传教育，普及疫情防治知识和防控管理要求，引导师生科学防控等。
宣传工作关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政地位。宣传舆论引导正确，利党利国利民，反之则误党误国误民。疫情当前，基层党支部可以通过宣传平台对在防控工作中坚守岗位、敢于担当的先进人物事迹，进行大力宣传推广，树立模范典范，激发组织成员积极向上的精神引导，充分发挥基层组织的舆论导向作用和先进典型的激励引导作用。党政领导干部还要时刻关注师生党员的思想、生活、学习状况，对其朋友圈、QQ空间及微博等个人社交平台舆论动态实时关注，坚决杜绝不良言论出现。利用腾讯会议、钉钉等经常性和党员同志交流座谈，针对疫情期间师生因延迟返校而出现的消极情绪或者负面言论等做好引导教育工作，强化疫情防控必胜的信念，积极传递正能量。
结 语
突如其来的新冠肺炎疫情给高校教育教学、学生管理以及基层党建工作带来了前所未有的挑战和考验。党支部作为党建工作的核心力量，在疫情防控工作中必须坚决贯彻落实党中央决策部署和学校党政工作要求，教育引导广大师生党员把疫情防控作为重大政治任务，切实扛起责任，践行“不忘初心、牢记使命”的担当和使命，让党旗在高校疫情防控斗争的最前线高高飘扬。
【参考文献】
[1] 《中国共产党支部工作条例（试行）》[N].人民日报.2018 （001）.
[2] 陈燕，防控疫情要发挥基层党组织的战斗堡垒作用[N].固原日报. 2020-03-14（003）.
[3] 提高自身“免疫力”，服务好疫情防控大局[N].本报评论员.检察日报.2020-02-05 （001）.
[4] 卿定文，廖弋阳.构建高校二级党组织党建工作责任考核指标体系探索[J].渤海大学学报（哲学社会科学版）.2020（02）.
[5] 王玲.基层党组织推行党建工作责任制的实践与思考[J].管理观察.2020（02）.
作者简介：贾蓓（1985年8月--），女，汉族，籍贯：河南省郑州市，党总支书记，讲师，单位：郑州商学院，研究方向：思想政治教育
【关键词】 疫情防控 党支部建设 路径
引 言
党的十九大报告指出：党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。自疫情发生以来，一场全国总动员的人民战“疫”全面展开，党和国家高度重视，习近平总书记亲自指挥部署，并作出重要指示批示。这场席卷全球的疫情风暴，阻遏了高校正常的开学时间，全国一千多万的高校学子进入居家学习的状态。
疫情就是命令，防控就是责任。郑州商学院各级党组织认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，严格按照教育系统疫情防控“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”的目标要求，切实加强组织领导，严格落实防控主体责任。在校党委的统一领导下，各基层党支部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，通过科学规划，强化落实，多措并举加强支部建设，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为防控工作有序推進提供了坚强的政治保障和组织基础。
一、利用网络平台，推进支部学习信息化
疫情为党支部建设提供了一个前所未有的实践和学习机遇，基层必须做到“把疫情当教材”，把疫情防控作为支部建设与发展的头等大事来抓，充分发挥战斗堡垒作用。一方面全校师生党员充分利用网站、公众号、钉钉以及学习强国等平台，认真贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神，学习钟南山、李兰娟等先进人物，掌握科学的健康防护知识，真正做到“教师不停教，学生不停学”。另一方面，结合支部建设实际，利用腾讯会议、微信视频等召开支部党员线上会议，进行政治学习、党课授课、防疫知识培训等，师生之间能够实时交流互动，或者利用钉钉、学习通等提前录制，以便于支部成员多次重复观看学习。
此外，各支部还通过校内OA、钉钉群等，第一时间将学校关于疫情防控的要求和安排举措传达下去，由师生党员先学一步、学深一层，然后再由点到面的传递给全体师生员工，真正发挥基层党支部的战斗堡垒作用，确保疫情防控期间组织生活不断线、政治学习不放松，工作推进不打折。
二、落实主体责任，加强支部建设监管
贯彻落实全面从严治党，就必须加强党支部建设的监督管理。疫情期间，由于党支部工作大多通过网络进行，信息化的工作方式使得支部建设工作效果难以检验，主要依赖于师生党员是否具备高度的自觉性和主动性。基于此，建立健全基层党支部监督机制显得尤为必要。疫情防控期间各种“反面教材”时有发生，例如西安某高校两名学生擅自提前返校，且返校后未如实向学校报告个人信息，该校给予两人严重警告处分并通报全校，其中一人为预备党员，经党组织批准，该生需延长预备期继续进行考察和教育。宁夏回族自治区某中学副校长在疫情防控期间违规聚众举办婚宴，给疫情防控造成严重安全隐患，在社会上形成不良影响，被免职。这些都为高校基层支部建设敲响了警钟。
在疫情防控期间，各基层党支部建设工作坚持实行“一票否决制”，这里的“一票否决”指的是凡在疫情防控工作中不主动、不担当、不作为的师生党员，轻则批评教育、取消评优评先、表彰奖励、提拔晋升等资格，情节严重者按照相关法律法规予以定罪量刑。
三、创新活动形式，助力疫情防控工作
疫情给高校的党支部建设，尤其是学生党支部建设带来了不少难题，尽管理论学习或培训等可通过网络实现信息化，但是要想充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和引领示范作用，就必须科学运用网络平台覆盖面广、信息资源丰富以及传播速度快的优势，例如结合师生实际，举办战“疫”心得汇报、主题海报设计评比、微党课大赛等。
支部建设必须因时制宜，因地制宜。疫情防控期间，各支部可以教育引导师生党员在遵守属地管理要求的前提下，主动自觉投入疫情防控第一线工作中，彰显党员本色。文传学院一位教师党员在疫情期间，主动担负起所在村里六位孤寡老师的“临时女儿”，每天按时送返送菜，并且主动参与村社卡点的值班工作中，真正发扬了共产党员无私奉献的精神。位卑不敢忘国忧，少年心事当拿云。信工学院大二学生李昌在家乡的疫情防控志愿服务活动中，因表现突出被任命为志愿者临时党支部书记，他发挥个人才智，挨家挨户上门指导父老乡亲钉钉软件的注册和使用。即使是年纪较大的，交流不便或者不能熟练上网的，他都手把手从开通上网套餐到下载，再到注册，确保每个注册的人都能熟练使用，他的付出为该村利用钉钉群实时发布防控知识、传达管理要求等提供了坚实的基础。
四、抓牢组织建设，提升基层党支部组织力
组织建设，落实是关键。疫情防控期间，党组织的工作方式也要不断创新。疫情之下，凶险不避，校党委时刻关注师生党员居家办公学习的实时动态，对参与抗疫一线的同志及时给予思想引领、生活帮扶等。部分二级学院弹党总支还积极挖掘资源，与校外基层党组织联合实行了疫情时期的支部共建，例如，通过资源共享加强创新组织建设，鼓励学前教育专业学生为共建村（社区）的中小学生“一帮一”线上辅导作业、师生党员自愿捐款助力疫情防控等。
疫情期间无论是医护人员、部队战士，还是基层干部、志愿先锋，涌现出了一大批在疫情防控大考中，吃苦在前、冲锋在前、奉献在前的优秀人物。习近平总书记曾明确指示，“对在斗争一线表现突出的入党积极分子，可火线发展入党。”结合党中央的这一重要部署，校党委指导各基层党支部对奋战在基层抗疫一线的师生员工进行深入全面摸排，重点对有入党意愿的、表现优秀且有群众基础的师生志愿者，通过多种形式进行组织谈话，鼓励他们递交“火线入党申请书”，并号召动员他们参与组织生活，对在疫情防控一线事迹突出、影响较大的师生志愿者经过组织考察合格，可以予以“优先发展入党”。 五、重视舆论宣传，传递抗“疫”正能量
习近平总书记在全国宣传思想工作上强调：“完成新形势下宣传思想工作的使命任务，必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神指导，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。”高校基层党支部的战斗堡垒作用发挥的如何，直接影响防控工作开展效果。
根据疫情防控工作需要， 校园内“线下”宣传工作的主要包含在全面做好园区环境卫生的消杀清洁以外，重点结合师生实际，规划教学楼、宿舍楼的进出路线、洗手台粘贴“七步洗手法”、制作防疫知识橱窗、展架等。随着新媒体以及信息化技术的普及，“线上”宣传工作也逐渐变成主流。高校基层党组织的线上宣传工作既可以通过学校官方微信平臺、微博、QQ群等及时发布全国疫情动态、师生假期生活提示、开学延期返校通知、网络教学安排等重要信息，也可以开展健康宣传教育，普及疫情防治知识和防控管理要求，引导师生科学防控等。
宣传工作关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政地位。宣传舆论引导正确，利党利国利民，反之则误党误国误民。疫情当前，基层党支部可以通过宣传平台对在防控工作中坚守岗位、敢于担当的先进人物事迹，进行大力宣传推广，树立模范典范，激发组织成员积极向上的精神引导，充分发挥基层组织的舆论导向作用和先进典型的激励引导作用。党政领导干部还要时刻关注师生党员的思想、生活、学习状况，对其朋友圈、QQ空间及微博等个人社交平台舆论动态实时关注，坚决杜绝不良言论出现。利用腾讯会议、钉钉等经常性和党员同志交流座谈，针对疫情期间师生因延迟返校而出现的消极情绪或者负面言论等做好引导教育工作，强化疫情防控必胜的信念，积极传递正能量。
结 语
突如其来的新冠肺炎疫情给高校教育教学、学生管理以及基层党建工作带来了前所未有的挑战和考验。党支部作为党建工作的核心力量，在疫情防控工作中必须坚决贯彻落实党中央决策部署和学校党政工作要求，教育引导广大师生党员把疫情防控作为重大政治任务，切实扛起责任，践行“不忘初心、牢记使命”的担当和使命，让党旗在高校疫情防控斗争的最前线高高飘扬。
【参考文献】
[1] 《中国共产党支部工作条例（试行）》[N].人民日报.2018 （001）.
[2] 陈燕，防控疫情要发挥基层党组织的战斗堡垒作用[N].固原日报. 2020-03-14（003）.
[3] 提高自身“免疫力”，服务好疫情防控大局[N].本报评论员.检察日报.2020-02-05 （001）.
[4] 卿定文，廖弋阳.构建高校二级党组织党建工作责任考核指标体系探索[J].渤海大学学报（哲学社会科学版）.2020（02）.
[5] 王玲.基层党组织推行党建工作责任制的实践与思考[J].管理观察.2020（02）.
作者简介：贾蓓（1985年8月--），女，汉族，籍贯：河南省郑州市，党总支书记，讲师，单位：郑州商学院，研究方向：思想政治教育