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【摘 要】
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摘要：随着我国新一轮基础教育课程改革工作的深入展开，高中物理教学也进行了新的内容和形式上的编排和改革。然而，目前我国的高中物理教学中仍然存在着许多的问题，物理教学的质量和效率不高，教学效果不明显。本文从现阶段高中物理教学中存在的问题出发，就如何在新课改的背景条件下提高高中物理课堂教学的质量问题展开分析和探讨，以便高中物理教学取得更好的成效。 关键词：新课改；高中物理；课堂教学；问题；对策 中图
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2012年18期
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