【摘 要】
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课堂的教学效率如何得到提高是地理教师们共同关注的话题.地理作为一门边缘学科,很多学生对其的重视程度远远不够,因此,在地理课堂上教师应多与学生进行互动交流,通过多种教
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳县上海路初级中学,江苏 宿迁
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课堂的教学效率如何得到提高是地理教师们共同关注的话题.地理作为一门边缘学科,很多学生对其的重视程度远远不够,因此,在地理课堂上教师应多与学生进行互动交流,通过多种教学手段,培养学生的学习兴趣,不断活跃课堂气氛,授课时应结合理论实践,有助于将复杂的问题变得简单化,使学生主动参与到课堂学习中来.
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