【摘 要】
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如何提高课堂教学的有效性?这是每个教师在不断思考的问题。课堂作为教师展现自己教学理念、教学目标、教学手段的大舞台,是连接教与学的主阵地,也是教学的重中之重。课堂教
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如何提高课堂教学的有效性?这是每个教师在不断思考的问题。课堂作为教师展现自己教学理念、教学目标、教学手段的大舞台,是连接教与学的主阵地,也是教学的重中之重。课堂教学不是单向的,而是教师和学生的双向互动。因此,作为教师,只有树立以学生为本的教学观念,让学生参与到教学中,才能使学生成为学
How to improve the effectiveness of classroom teaching? This is every teacher thinking constantly. Class as a teacher to show their teaching philosophy, teaching objectives, teaching methods of the big stage is to connect the main front of teaching and learning, but also the top priority of teaching. Classroom teaching is not one-way, but a two-way interaction between teachers and students. Therefore, as a teacher, only by establishing a student-centered teaching concept that allows students to participate in teaching can students become learning
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本文提出一条建立放大器单向化模型的新途径,由该单向化模型可以非常容易地获得放大器的传递函数。与传统的确定放大器传递函数的密勒效应近似法和时间常数法相比,本文的方法
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一、趣味导入教给方法师:初次见面,我们中国人一般会送见面礼。现在,我准备送给大家一个见面礼,谁来接?好,你来念。生:(读)我今天带着书包,但是忘了带鼻孔,结果,就鼻塞了。我
吉林省白城专区前郭尔罗斯蒙古族自治县机械林均王府苗圃技术员高兴志同志,于1959年创制苗圃用运沙车。该事由铁制运输轮、木制车箱、手把、起落板、起落开关等部份组成。一
叙述了原油介质中含环烷酸和含硫化氢对阀门密封面的腐蚀特点,介绍了SF-5T焊条的各种性能和耐环烷酸腐蚀的应用实例。
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